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说到乐趣，这要比较初的“兴趣”困难很多，这肯定不是所有人都能找寻的到，或许方法不当，或许成人们对待孩子的态度令其反感，如果一定要找一个理由，我们就先从无法体会到乐趣开始谈起。 
一台漂亮的古筝，较初被当成一个大玩具搬回家，很多孩子们因此是兴奋的。但好日子不长，当训练开始步入正轨的时候，他们发现这根本没那么好玩，要达到老师要求的声音，他们必须要用一系列的方法来练习，基础练习是一个必经之路，无论再怎么讲究“快乐学习”，也逃离不开这条道路，即便是天才也不能。 
那么，随之而来的是畏难情绪和来自家长们严厉的督促，这时候是他们较需要严格要求和鼓励的时候。怎么办呢？简而言之四个字---苦中作乐。 

如何苦中作乐？那就离不开方法了，重复练习技法是如此枯燥无味啊，各种各样的四点、琶音、和弦让他们倍感压力山大。 

钢琴弹奏技巧-大连钢琴去哪买

音阶、半音阶、琶音、属七和减七和弦琶音、双八度以及双三度等等这些技术类型的训练，在钢琴教学中占有重要地位，但却往往受到不同程度的忽视。究其原因可能有三：一，弹起来或教起来都枯燥乏味；二。不易“还不错”地看见效果；三，以为多弹练习曲或乐曲也能有效地提高技术。

技术训练，从本质上来讲，就是提高手和手指的机能，同时让大脑能加以完善的控制。这些需要通过练习的量来积累达到。当掌握了合理的弹奏方法之后，练习的量就是决定的因素，总的来说，在这方面，音阶、琶音比练习曲或乐曲能提供更大的练习的量。只要连续弹上十几分钟音阶、琶音，手掌就会隐约有发酸的感觉。如果连续弹上半个小时到一小时，手指的活动量就相当可观。这就是练习音阶、琶音的一个作用。